Отдых и образовательный туризм родителей с детьми

Концепция образовательного туризма была предложена в 1993 году Тюленевым, когда в центре "Содействие развитию и воспитанию детей" был организован туристический центр "Индокитай". Так, был разработан и реализован первый в России тур в Индонезию, в Полинезию, на остров Бали, через Пекин, Гон-Конг, Тайланд и Джакарту. Этот остров интересен тем, что является островом пересечения культур и религий, островом "тысячи богов".
Он интересен не только уникальной природой, вулканическим происхождением, но и тем, что каждая семья создает и молится своим божествам... В этом смысле, кроме знакомства с развитыми странами Индокитая, вы путешествуете в общество, существовавшее три тысячи лет до нашей эры и иллюстрируете ребенку на практике историю религий, политеизм и монотеизм в самых ярко выраженных формах... Всё это на фоне тропиков, слонов, экзотических растений и свисающих плодов: бананов, манго, огромных "дуриманов" и т.п., а также невиданных по размаху и многообразию рынков, одежды и товаров. Вместе с тем, передышку от экзотики можно сделать в городах, в музеях и галереях, в абсолютно знакомом и прохладном Макдональдсе" и в других "общепринятых" кафе, ставших атрибутами западной цивилизации...

Содержание

1. Каково назначение образовательного МИР-туризма?
2. Какие программы рекомендуются в системе образовательного туризма "МИР ребенка"?
3. Какова цель миртуризма?
4. Почему вы рекомендуете тур на остров Бали?
5. Отдых для детей
6. Отдых для родителей
7. Туризм для родителей с детьми

***

Максим Иванов: Каково назначение образовательного МИР-туризма?

П.В. Тюленев: - Образовательный туризм по системе МИР предназначен для родителей с детьми разных возрастов, чтобы помочь им реализовать различные образовательные программы.

М.И.: Какие программы рекомендуются в системе образовательного туризма "МИР ребенка"?

П.В.Т.: - Перечень этих, рекомендуемых нами программ дается в системе МИР и называются они интегрированные программы. Напомню их наименования: "Журналист", "Художник", "Ломоносов", и даже "Наш президент"... Соответственно с этими мирпрограммами определяются и цели, и содержание образовательных туристических поездок.

М.И.: Какова цель миртуризма?

П.В.Т.: - Целью является в несколько раз повысить эффективность туристических поездок и, сочетая приятное с полезным, дать ребенку фундаментальные и энциклопедические знания об обществе, природе и мире.

Обычные же поездки используются не столь эффективно, как рекомендуемые в системе МИР. Их КПД - коэффициент полезного действия - можно оценить в пять процентов. Таким образом, можно сказать, что обычный туризм - это непозволительная роскошь.

Максим Иванов: - Куда же можно поехать, чтобы реализовать программы мир-туризма? Вы действительно рекомендуете тур на остров Бали?

П.В. Тюленев: - Поехать можно во многие страны мира. Мы многое что рекомендуем. Но если говорить конкретно об этом туре, на остров Бали, то можно сказать, что эта поездка позволяет "убить несколько зайцев". Тур готовится в разрезе нескольких крупных тем: география, геология, флора и фауна на суше и на море, этнография, культура, религия, промышленность и сельское хозяйство, туризм. Там, по ходу путешествия и экскурсий можно увидеть и мусульманские традиции, и индуистские, и христианские и буддистские.
     Но более всего этот тур важен политеизмом - недаром остров Бали называют "страной тысячи Богов". По всему маршруту, на фоне разнообразия культуры и природы, нас сопровождают статуи и статуэтки тысячи богов - это мощный заряд для развития интеллекта. К тому же остров находится на экваторе, на пересечении океанов и морей, многих разных культур, в регионе десятков тысяч островов самого крупного в мире архипелага, между двух континентов, в двух шагах от Австралии. Тропическая природа, джунгли, экзотические растения и плоды, вулканы и океан... Удивительно еще и то, что здесь - фактически единственное в своём роде место встречи туристов из северных стран Европы, Восточной Европы и гостей из всех других стран мира и, конечно же, Австралии. В общем, это центр не только Полинезии, но там есть места, которые стали Меккой туристов всех других стран. На самом деле, весь этот огромный край, архипелаг правильно называть Балинезией, потому что в центре этой Индо-Азиато-Австралии расположен огромный вулканический остров Бали. Дальше ехать просто некуда - с европейцами, американцами, австралийцами и новозеландцами можно встретиться одновременно и пообщаться только на Бали.
     Далее. Сказать, что были в Индокитае, не побывав в Гонконге, наверное, нельзя.
     Не заехать в Пекин - столицу теперь самого могучего государства - невозможно.
     А как быть с Сингапуром, являющим собой живое воплощение экономического чуда в масштабах одного города? Надо только сразу иметь в виду, что употребление или хранение любых наркотиков карается здесь смертью: наркоманам вход воспрещен!

5. Отдых для детей

Материалы по развитию детей предназначаются и будут понятны для родителей, которые станут участниками клуба родителей (родительского клуба) и занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями этой системы, предложенной П.В. Тюленевым. Рекомендации подробно раскрываются и решаются в системе МИР ребенка. Наиболее подробные рекомендации, ответы на вопросы в сможете найти в развивающем комплекте РК МИР-3. Обсудить все интересующие вопросы можно будет в тематических телеконференциях на "Форуме по системе МИР ребенка", которые предназначены для родителей, зарегистрированных и занимающихся с ребенком по системе МИР.

6. Отдых для родителей

7. Туризм для родителей с детьми

- Развивающие образовательные и туристические услуги оказываются родителям, занимающихся с ребенком по системе МИР в соответствии с рекомендациями РК МИР-3.

Демографическая программа "Каждой семье - одаренных детей"

Районы Смоленской области
Велижский
Вяземский
Гагаринский
Глинковский
Демидовский
Дорогобужский
Духовщинский
Ельнинский
Ершичский
Кардымовский
Краснинский
Монастырщинский
Новодугинский
Починковский
Рославльский
Руднянский
Сафоновский
Смоленский
Сычёвский
Тёмкинский
Угранский
Хиславичский
Холм-Жирковский
Шумячский
Ярцевский

ОШИБКИ В УСТАРЕВШИХ МЕТОДИКАХ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Против Б. Спока
Против Домана
Против Монтессори
Против Штайнера
Против традиционных методов образования и развития детей
Суперобучение
Ошибки евгеники
Мнемотехники
"Карты памяти"
Опасности суггестивных методов (Гипноз, внушение и др.)

РОДИТЕЛЬСКИЕ
ОРГАНИЗАЦИИ
Сто организаций в школе В. Сухомлинского
Родительский клуб
Конгресс родителей
Молодежные организации
НАШИ
Молодая Гвардия
Комсомол
Пионеры
Скауты

ЧЕЛОВЕК РАСШИФРОВАННЫЙ
НАША МЕДИЦИНА
Дети и геномы
Геном и религия
Расшифрованный геном - каждому ребенку
Геном и профилактика болезней
Геном и лекарства
Геном и питание
Геном: профилактика старения. Поиски и блокирование гена смерти: 2015 год.
Методики продления жизни: Эра Человека Бессмертного?
Генетическая инженерия
Банк геномов
Клонирование человека и органов
Клонирование в домашних условиях
Стволовые клетки - лечение и профилактика
Болезни, лечащиеся стволоклетками
Банк стволовых клеток

РАЗВИВАЮЩИЙ ОТДЫХ и МИР -ТУРИЗМ С ДЕТЬМИ
Отдых для детей
Отдых для родителей
Туризм для родителей с детьми

МИР СЕМЬИ В СТРАНАХ
РОССИЙСКОЙ ДИАСПОРЫ
Семья за границей
1. Что делать, чтобы не забыть русских язык?
2. Как одновременно осваивать многие языки?
3. Хотим общаться с семьями из других стран
4. Поехать в гости в семью в другую страну
5. Мы участники системы МИР - как нам найти партнера в другой стране?
6. Можно ли получить информацию от знакомых в системе МИР?
7. Мы хотим стать участниками системы МИР и наше место жительства:
8. Система оптимального русского образования
9. Центры русского языка и культуры
10. Русские школы
11. Русские детские сады за границей
12. Другие вопросы

ЮРИДИЧЕСКИЕ УСЛУГИ
Брачные контракты
Разводы
Усыновление детей
Приватизация предприятий
Реприватизация
Дела по незаконной приватизации предприятий
Приватизация жилья
Национализация предприятий
Создание ТСЖ
Создание управляющих компаний
Защита против рейдерства
Поглощения и слияния

МИР ДОМОВОДСТВА
Неполная семья
Многодетная семья
Мать - одиночка
Отец - одиночка
Осторожно - женихи и невесты!
Осторожно - бабушки!
Телемания
Игромания
Наркомания
Зоомания
Пиво и алкоголь
Курильщики и сквернословы
Смертельные мамашки
Осторожно - папа!

РОССИЙСКИЕ СМИ
Кодексы журналистов разных стран
Патриотические СМИ
Антироссийские СМИ

ИНВЕСТИРОВАНИЕ
В СВОИХ ДЕТЕЙ
Наши фонды
НАШИ БАНКИ
Наши инвестфирмы

МИР ТОП-МЕНЕДЖЕРОВ
МИР генерального директора
МИР финансового директора
МИР коммерческого директора

МИР КОНФЕССИЙ
МИР нравственности и духовности
Соглашение конфессий
МИР православия
МИР иудаизма
МИР христианства
МИР ислама
МИР буддизма
Другие конфессии и секты

Родился ребенок и Вы хотите узнать, когда начинать его обучать? Незнание этого приводит к тому, что родители изолируют младенца от всего, к чему новорожденный уже привык и даже приобрел навыки и умения. В результате к возрасту 4-х месяцев до 30 % нейронов мозга ребенка отмирает ... Согласно системе "МИР ребенка", Вы опоздали ... на девять месяцев! Оказывается, еще до появления на свет ребенок осваивает, по меньшей мере, три новых для себя мира: химии, звуков и ... плавание. Эти, осваиваемые ребенком области вселенной называются классмирами... - См.

Более 95 % игрушек, вещей, пособий, рекомендаций и даже кроваток вредны для развития ребенка. Обычные вещи приводят к отставанию в развитии на 6 - 7 лет. Прежде, чем покупать ребенку что-либо, Что полезно и что вредно для развития ребенка? ... - См.

Один из главных принципов оптимального развития: "Дома и стены помогают развивать и воспитывать ребенка". Не начинайте ремонт квартиры или строительство дома, не приобретайте обои, мебель, дачу или автомобиль для семьи без рекомендаций системы "МИР ребенка" ... - См.

Документы сайта свидетельствуют, что еще до возраста 3-х лет ребенка по методике П. Тюленева можно научить не только читать и считать, но и печатать на пишущей машинке или компьютере сказки...
В то же время традиционные педагоги XIX - XXI века во главе с М. Монтессори утверждают, что ребенок до 3-х лет не поддается педагогическому воздействию... - См.

Переход на научную основу построения системы образования стал возможным после того, как с 1970 по 1990 г. П.В. Тюленевым была создана и апробирована система "методов интеллектуального развития". В 1989 году, в феврале впервые в истории человечества, ребенка научили читать, считать ... и печатать - раньше, чем ходить. Произошла смена эпох: Человек Прямоходящий (Homo Erectus) оказался ... Человеком Читающим!... - См.

Для родителей и малышей разработаны развивающие комплекты, включающие специальную "Азбуку гениальности" ... Для всех желающих родителей теперь реализуется программа "Каждой семье - одаренных детей"... - См.

На основе этих, самых замечательных гуманитарных открытий, стало возможным не только развитие огромного потенциала детей, но и времени родителей и средств семьи. Для реализации идей и возможностей Вы можете стать участником системы глобального образования П.В. Тюленева, где нормой является получение высшего образования ребенком до исполнения 18-ти лет... - См.

Если родители платят западным педагогам,
то их дети будут кормить их армию.
Так было везде, где неоколонизаторы
"помогали" создавать системы образования.
Законы системы МИРР ... - См.

Карта сайта
Карта материалов системы раннего развития МИР ребенка

Уважаемые родители!
Ваши предложения и пожелания направляйте по адресу : МИР ребенка

Сайт управляется системой uCoz